تقرير: ثريا احميد

بهدف تطوير معارف ومهارات واتجاهات منسوبات المدرسة بالتعامل مع الأزمات أقامَت المرشدة الطلابية «إيمان الصفار» ورشةَ عمل «الإرشاد وقت الأزمات» وذلك يومَي الأحد والاثنين الموافق 1441/1/9 و1441/1/10هـ ؛ برعاية قائدة المدرسة «حصة الخالدي».

وقد كانت أهداف الورشة كالآتي:
1- تعريف المتدربين بمفهوم الأزمة والمصطلحات المرتبطة به.
2- تعريف المتدربين بأنواع الأزمات ومظاهرها وآثارها وأسبابها.
3- إكساب المتدربين أساليب الحد من الأزمة على مستوى الطالبات والأسرة والمدرسة.
4- تزويد المتدربين بأساليب اكتشاف الحالات المأزومة.
5- إكساب المتدربين مهارات التدخل المبكر في الحالات المأزومة.

و تحدثتِ الجلسة الأولى عن «مفهوم الأزمة» من خلال مجموعة من المحاور تمت مناقشتها من خلال مجموعة من الأنشطة.

وهذه المحاور هي كالآتي:
• مقدمة عن الأزمات في تاريخ البشرية
• تعريف الأزمة.
• الفرق بين الأزمة والمشكلة والصدمة والكارثة.
• أبرز خصائص الأزمة.
• أسباب حدوث الأزمة الداخلية والخارجية.
• الأزمات التي يتعرض لها الطالبات وكيف يمكن تصنيفها.
• الأزمات المستهدفة في هذا البرنامج.
• أنواع الأزمات حسب حجمها وعدد الأفراد المتأثرين بها.

وأما في الجلسة الثانية فقد تم استعراض مراحل الأزمة وكيفية معالجتها وعرض مجموعة من الأفلام التوضيحية لتدريب منسوبات المدرسة عن كيفية التعامل مع الطالبة المأزومة.