القراءة حياة في الثاتوية الأولى بالقديح
6/02/2020



تقرير / ثريا احميد 
بهدف حث الطالبات على المشاركة في مشروع تحدي القراءة العربي في دورتها الخامسة نظرا لأهمية القراءة في تزويد الطالبات بالمهارات الأساسية التي تمكنهم من الحصول على المعرفة وتنمية لغتهم وتكوين شخصياتهم



تم بحمد الله تفعيل مشروع تحدي القراءة العربي من يوم الاحد 25/ 4/ 1441هـ مستمرا وذلك من قبل منسقة تحدي القراءة الأستاذة مريم العلوان وبرعاية قائدة المدرسة الأستاذة حصة الخالدي من خلال عدة محاور :

1/ الإعلان عن المشروع من خلال برنامج إذاعي متكامل حيث تم التعريف بالموضوع بشكل متكامل وتوزيع مطويات على طالبات المدرسة

2/ الإعلان عن المشروع من خلال وسائل التواصل الخاصة بالمدرسة ولوحة الإعلانات المدرسية

3/ عقد ورشة عمل مع الطالبات المشاركات يوم الثلاثاء الموافق 10/ 6/ 1441 هـ تناولت ورشة العمل الآتي :

أ/ تعريف بتحدي القراءة العربي وعرض عبارات تفاؤلية وعبارات خاصة بالقراءة وتشجع عليها

ب/ عرض رؤية المشروع

ج/ رسالة المشروع

د/ التعرف على المشروع والفئات المستهدفة ومراحل المشروع

هـ / الأهداف الخاصة بالمشروع

و/ الأهداف الاستراتيجية للمشروع

ز/ قراءات لاتنطبق عليها شروط الكتاب المقروء

ح/ طريقة المسابقة وكيفية تلخيص الكتب والتصفيات النهائية

ط/ تشجيع الطالبات على القراءة

ي/ استخلاص فوائد القراءة من الطالبات ومن خلال عرض مجموعة من مقاطع الفيديو والصور

وفي الختام تحدثت الطالبة فاطمة المرزوق عن تجربتها السابقة في المشاركة وحثت الطالبات على المشاركة كما تمت الأجابة عن أسئلة الطالبات الخاصة بالمشروع من قبل منسقة المشروع

التعليقات 0
إضافة تعليق